Objectifs
- Comprendre les modèles théoriques internationaux d’implantation de la pratique avancée
- Identifier les recommandations pour une implantation de la pratique avancée de qualité
- Adapter et développer une stratégie d’implantation personnalisée de la pratique avancée
- Evaluer la qualité d’une stratégie d’implantation de la pratique avancé
Contenu
- Les modèles théoriques
- Présentation des Modèle PEPPA et PEPPA +
- Les enjeux de l’implantation
- Pourquoi implanter la pratique avancée ?
- Les risques liés aux projets d’implantation
- Les erreurs à éviter
- Les recommandations pour une implantation de qualité
- Les outils support et indicateurs d’évaluation
- (Retours d’expérience et présentation du guide d’implantation de la pratique avancée)
- Construire un projet d’implantation de la pratique avancée
- Atelier de construction de projets personnalisés
- Mise en situation des différentes étapes
- Perspectives et planification à court/moyens/long terme sur chaque projet
- Proposition d’accompagnement et suivi de projet
Pré-requis
Aucun
Personnel concerné
Directeur de soins, chef de pôle, médecin, cadre de santé, infirmier...
Moyens pédagogiques
Méthodes transmissives : Apports théoriques
Méthodes illustratives : Travaux en ateliers et retour d’expérience
Méthodes interactives : Échanges avec les participants en s’appuyant sur leurs connaissances
Méthodes illustratives : Travaux en ateliers et retour d’expérience
Méthodes interactives : Échanges avec les participants en s’appuyant sur leurs connaissances
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Experience & innovation
Une approche pédagogique participative, efficiente et centrée sur l’apprenant.
Un dispositif d’évaluation formative des acquis au service de l’apprentissage des apprenants et de la vérification de la bonne atteinte des objectifs de formation par ces derniers.
Une qualité de service reconnue avec la certification Qualiopi.
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