Objectifs
- Identifier les représentations des participants sur la recherche clinique paramédicale
- Comprendre le concept de pratique fondée sur les données probantes (Evidence-based Practice et Evidence-based Nursing)
- Mobiliser la méthodologie de l’EBP et de l’EBN au travers des 5 étapes méthodologiques (CEBAM)
Contenu
- La recherche paramédicale et les enjeux pour la qualité des soins
- Une pratique fondée sur des données probantes : de quoi parle-t-on ?
- Les enjeux liés à l’intégration des données probantes dans la pratique des professionnels paramédicaux
- Des références scientifiques pertinentes pour des soins plus sûrs
- Les outils de la recherche documentaire et de l’analyse critique d’articles
- Les critères de construction rigoureuse d’un protocole de soins
- L’évaluation de l’impact du protocole sur la qualité des soins par l’élaboration de critères et d’indicateurs mesurables
Pré-requis
Personnel concerné
Tout professionnel de la santé et du soin
Moyens pédagogiques
Méthode affirmative : apport théorique avec diaporama –Méthode interrogative de type remue-méninges et questions/réponses – Mise en oeuvre de la méthodologie dans le cadre d’une recherche action – Analyse réflexive à partir de l’avancée des travaux fondés sur des situations de travail choisies par les professionnels
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